为深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，推动习近平总书记在河北重大实践、视察河北重要论述及党的二十届四中全会精神全面融入思政育人全过程，4月20日，学院召开全体教师学习会议，专题学习并贯彻落实《习近平总书记在河北重大实践和视察河北重要论述融入大中小学思政课体系教学指引》和《党的二十届四中全会精神融入河北省大中小学思政课教学指引》。

会议上，院长李英就《教学指引》的内容要求作了说明，她指出，将习近平总书记地方重大实践和重要论述融入思政课是当前学院的重点工作，全体教师要强化理论自觉，认真学习《教学指引》，切实把学习成果转化为教学实效，筑牢课堂育人主阵地。她对后续落实工作提出三点要求：：一要精准找准重大实践与重要论述与课程结合切入点，完善课程内容体系；二要深耕课堂教学，创新授课形式，结合河北发展实践丰富教学案例，增强思政课吸引力与感染力；三要坚持全员育人、全过程育人、全方位育人、全领域育人，统筹思政课程与课程思政建设，实现理论教学有机融入、自然渗透。

会议最后，全体教师以教研室为单位开展深入学习，围绕教学融入思路与备课实践举措进行交流研讨。马克思主义基本原理教研室表示，将立足马克思主义基本原理，深挖河北实践背后的唯物辩证法与历史唯物主义理论逻辑，夯实课程理论支撑。习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室强调，继续深耕专题教学设计，充分挖掘河北高质量发展、生态文明建设等鲜活素材，推动党的创新理论入课堂、入头脑。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室提出，系统梳理党的理论发展脉络，找准河北建设发展历程与党的理论创新成果的内在关联，丰富课程历史与实践维度。中国近现代史纲要教研室表示，要深挖燕赵红色历史育人价值，将地方史实与全会精神、国家发展大势相融合，以史育人、以史铸魂。思想道德与法治教研室主张，找准思政育人与道德法治教育的融合切入点，用身边榜样、区域实践案例涵养学生品德修养，厚植家国情怀与法治素养。形势与政策教研室表示，要紧扣时政热点，立足河北发展新态势、新机遇，把区域发展战略、重大决策部署转化为鲜活教学内容，拓宽学生时代视野。大家一致表示，将以此次学习为契机，立足教学本职，深研细悟、扎实落实，切实推动党的创新理论落地课堂、浸润心灵，不断提升育人水平。